Energiaprojekti alkoi yhteisellä päivänavauksella Kombissa. Minna-opettaja kertoi miten kaikki energia on peräisin auringosta. Lauloimme energialaulua ja katsoimme videon energiamuodoista.
2. ja 5. luokan oppilaat olivat jaettuna 16 ryhmään. Neljässä eri pajassa tutustuttiin energia-asioihin. Viikon aikana opittiin energiamuotojen lisäksi esim. miten säästetään sähköä.
Yhdessä pajassa mietittiin miten talot pysyvät talvella lämpiminä ja tehtiin lämmönsäätelykoe. Alkumittauksen jälkeen pullot(talot) vietiin eri paikkoihin.
A-pullo valossa (vrt. auringonvalo), B-pullo huoneenlämmössä eristeen kanssa, C-pullo jääkaapissa ilman eristettä, D-pullo jääkaapissa eristeen kanssa ja E-pullo pakastimessa.
Tehtiin hypoteesi, olettamus, ja loppumittauksella todettiin lämpötilaerot sekä pullojen keskenäinen järjestys lämmönsäätelyssä.
The Energy Days were super! We learned a lot about different energy sources. But first we needed to understand what is a renewable energy source and what is a non-renewable energy source. Then it was a lot easier to categorize which energy source is what.
Now we know why oil is so precious, that solar power and the wind turbines are forms of energy that are renewable and that they can be used over and over and over again. We had brilliant days, where everyone worked hard in mixed aged groups. Well done 2nd and 5th graders!
